Образование и квалификация:

• Июль, 2013 г.: ФГБОУ высшего профессионального образования «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления», г.Улан-Удэ: квалификация «Экономист» по специальности «Мировая экономика»
• Июль, 2022 г.: ФГБОУ высшего образования «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», г. Улан-Удэ: профессиональная переподготовка «Практическая психология», квалификация «Психолог»
• Март, 2025 г.: ООО «Бадиев, Огнева, Сергеева и партнеры», г. Улан-Удэ: повышение квалификации по программе «Практика психологического консультирования»
• Апрель, 2023 г.: ООО «Психологичкский центр системного консультирования», г. Улан-Удэ: повышение квалификации по программе «Основы бодинамики. Структуры характера»

Ключевые направления работы и компетенции:
1. Профессиональная база: несмотря на первое экономическое образование, психолог имеет серьезную профессиональную переподготовку в области практической психологии, что обеспечивает глубокие теоретические знания и навыки.
2. Постоянное развитие: Регулярное повышение квалификации, особенно в таких современных направлениях как «Основы бодинамики» и «Практика психологического консультирования», говорит о стремлении к совершенствованию и применению эффективных методик.
3. Холистический подход: Знание бодинамики позволяет работать не только с ментальными, но и с телесными аспектами переживаний, что особенно эффективно для детей и подростков, у которых часто проявляются психосоматические реакции.
4. Комплексная помощь: Специалист готова работать как с индивидуальными проблемами ребенка, так и с семейными запросами, улучшая атмосферу и взаимоотношения.
5. Внимательность и эмпатия: Умение выстраивать доверительные отношения с детьми и подростками – ключевой фактор успешной психологической работы.
 
С какими запросами работает психолог:
• Эмоциональные трудности:
 • Повышенная тревожность, страхи, фобии (в том числе школьные).
 • Проявления агрессии, истерики, капризы.
 • Низкая самооценка, неуверенность в себе.
 • Депрессивные состояния, апатия.
 • Трудности с контролем эмоций, вспыльчивость.
• Проблемы поведения:
 • Конфликты со сверстниками и взрослыми.
 • Непослушание, оппозиционное поведение.
 • Застенчивость, замкнутость, социальная дезадаптация.
 • Девиантное поведение (ложь, воровство, прогулы – на ранних стадиях).
• Семейные отношения:
 • Конфликты между детьми и родителями.
 • Адаптация к разводу родителей или появлению нового члена семьи.
 • Внутрисемейные кризисы.
• Школьные трудности:
 • Проблемы с успеваемостью, мотивацией к учебе.
 • Адаптация к школе/детскому саду.
 • Буллинг, проблемы в общении со сверстниками.
• Работа с детьми с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья):
 • Помощь в адаптации и социализации детей с особыми потребностями.
 • Развитие коммуникативных навыков.
 • Работа с эмоциональными и поведенческими особенностями.

Если вы ищете чуткого и компетентного специалиста, который поможет вашему ребенку справиться с трудностями, а вам – найти ключ к взаимопониманию, наш психолог готова предложить свою поддержку!