Специализация «Специалист по сенсорной интеграции» (Зарплата: от 20 тыс руб)

Сенсорная интеграция — способность мозга получать информацию от органов чувств, обрабатывать ее и соответствующим образом на нее реагировать. Это то, что дает человеку возможность эффективно функционировать в своем окружении и учиться новому. 

Специалист по сенсорной интеграции работает с нарушением сенсорной интеграции и создает индивидуальную программу коррекции, в основе которой лежит ключевая стратегия — проведение занятий, направленных на оптимизацию процессов восприятия у ребенка. 

Причины нарушения сенсорной интеграции у детей:

1. Генетические факторы
Некоторые исследователи полагают, что в возникновении нарушений сенсорной интеграции играет роль наследственность. Таким состояниям чаще подвержены дети, у близких которых были схожие проблемы.

2. Проблемы внутриутробного развития
Нарушения сенсорной интеграции могут быть связаны с влиянием различных патогенных факторов на ребенка в период внутриутробного развития (инфекционные заболевания матери, воздействие различных токсических веществ и т.д.).

3. Сложные роды
Нарушение нормального течения родов может привести к тому, что мозг ребенка не получит достаточно кислорода. В будущем это может привести к проблемам с сенсорной интеграцией.

5. Недостаточная стимуляция
Недостаток разнообразного сенсорного опыта в раннем возрасте или ограниченные возможности для игр и исследования мира также могут негативно сказаться на развитии сенсорной интеграции у детей.

6. Психоэмоциональное состояние матери
Различные расстройства, например аутизм, синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) или церебральный паралич не являются причинами нарушения сенсорной интеграции. В то же время эти нарушения могут проявляться у детей с данными расстройствами.

С какими симптомами нарушения сенсорной интеграциирабоатет специалист:

• Сложности восприятия слуховой, зрительной и тактильной информации;
• Нарушения моторных и вестибулярных функций;
• Проблемы с поведением;
• Невозможность сконцентрироваться (повышенная отвлекаемость);
• Чрезмерно сильные эмоциональные реакции даже на минимальные раздражители;
• Трудности развития речи и языка;
• Проблемы с обучением в школе;
• Сложности с ориентацией в пространстве.

С состояниями, при которых человек испытывает сложности в обработке информации, поступающей от различных органов чувств (зрения, слуха и прочих). Оно может проявляться в разной степени чувствительности ребенка к звукам, осязанию, восприятию движения, что влияет на его способность адаптироваться к окружающей среде.

Кому подойдет обучение:

• Логопедам, психологам, дефектологам, тьюторам.
• Другим специалистам, которые работают с детьми с особенностями развития.
• Всем, кто хочет выстроить системную работу с детьми с нарушенным развитием и сталкивается с дефицитом внимания, гиперактивностью, полевым поведением.

По результатам обучения вы:

• Узнаете психофизиологическую природу сенсорных дисфункций;
• Научитесь диагностировать сенсорные дисфункции;
• Сможете самостоятельно составлять сенсорный профиль детей;
• Узнаете о необходимом оборудовании для сенсорной интеграции;
• Научитесь самостоятельно планировать работу по коррекции сенсорных дисфункций с различными категориями детей.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации гос образца!